一、强化“三个坚持”，全面加强思想政治建设

市教育局坚决维护习近平总书记的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，坚持党对教育的全面领导，扎实开展“不不忘初心、牢记使命”，切实增强“四个意识”，必须牢固树立“四个自信”，坚决做到“两个维护”，努力提高思想觉悟和行动力新时代办好中国特色社会主义教育的自觉性。

一是坚持党的建设领导。一是求真务实。局领导班子加强自身建设，上下带头，始终把学习教育、调查研究、检讨问题、整改落实贯穿于主题教育全过程，有效推动主题教育深入开展。做到深入、务实。其次，立即行动、做出改变。针对群众反映的热点问题，严肃查处违规收费、违规招生、随机上课等违规行为，制定整改措施103项，健全制度192项，问责188人。三是三项融合。全面推进基层党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，打造党建特色品牌，收集整理先锋校园资料26份、典型案例73个、优秀走访故事129个、优秀走访日记100篇，形成党建、德育、师德建设“三个一体化”。黄石二中被评为全国教育系统先进集体。

二是坚持理想信念教育。一是立德树人。深入开展“三下乡”、志愿服务等实践活动，坚决抵制和防范宗教向校园渗透，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，促进未成年人健康成长。黄石二中的刘美仪被评为“全国最美中学生”。黄石六中学生胡可因救助危难，获得阿里巴巴正能量基金5000元奖励。二是守正创新。建立健全教育系统思想责任制度，有效防范和处置“非法校园贷”，持续开展扫黑除恶，开展风险点排查25项，切实维护思想安全；领导党建和队伍建设，不断改进高校思想政治工作。湖北工业大学马克思主义原理教研组4名成员荣获省级教学“名师示范课堂”称号。三是警示教育。在重要时间点，编辑信息提醒您诚信过节。通过党课讲堂、“十进十栋”、廉政故事朗诵、编印《教育案例研究（112例）》等活动，用案例阐释，筑牢思想防线。同时选派26名专家组建《我和我的祖国》《党的十九届四中全会精神》8个教育系统宣传队，推动中国特色社会主义理论体系深入人心课堂、教材、思想。

三是坚持全面从严治党。一是遵守规则、遵守纪律。市教育局坚决实行局党组重大事项民主决策制度，坚决实行“四不直接管理”制度，规范落实“三重一”事项，重大事项请报告、最后立场表等制度，严格执行各项财务规定，带动整个制度重点抓重点、典型示范落实，全过程有效记录和追溯。二是勤勉尽责，履职尽责。落实全面从严治党主体责任，大力支持派出纪检监察组执纪问责。按照“不重叠、不重叠、全覆盖”的原则，坚决实行集体领导下的个人分工和责任制，建立健全“清单式管理”，职责明确、公开承诺、责任明确。绩效责任、动态绩效考核与考核责任、“三级联动管理”。 “联查”问责考核制度实现履职全覆盖。三是优化环境。制定《黄石市高层次人才子女入学管理暂行办法》和“十大金科玉律”，制定《黄石市民办高中教育水平综合评价标准（试行）》落实教育优化营商环境各项承诺。采用“标准与服务”相结合，继续开展校外培训机构专项管理，对586所民办学校（幼儿园）进行年度检查，公布黑白名单；创新“互联网+”服务，推出综合管理在线服务平台，实现为全体公民提供教育机构在线服务、监督选拔服务的目标。

二、加快“三大建设”，持续改善办学条件

一是加快基础教育重大工程建设。一是规划引领。 《黄石区教育布局调整实施方案》印发，明确了未来三年教育布局调整的任务清单、路线图和时间表。 2019年，湖北工程学院集新校区等多个项目建设启动。黄石四中停止招生，黄石艺术学校拆除，搬迁至原湖北师范大学文理学院校园进行过渡办学。起草《黄石教育现代化2035》和《加快推进黄石教育现代化实施方案（2018-2022年）》，为黄石高质量发展夯实基础、指明方向、规划路径教育。二是加快建设。大力实施义务教育学校消除大班制专项规划、义务教育补短板和能力提升专项规划、普及高中阶段教育规划（2018-2020年）、第二阶段特殊教育提升规划、城市教育布局调整等，2019年全市重点教育建设项目共44个项目，总投资36亿元。目前，五黄路小学（一期）、黄金山第三小学、铁山岗山学校、大冶实验中学（二期）等项目已全部开工建设，已竣工11个。一期），大冶大吉铺中学、大冶霞峰小学等学校项目已于2019年秋季投入使用。 三是强监管。建立了定期会议制度。市布局调整领导小组办公室每周一开会，领导小组1月1日排班。同时，湖北工程职业学院新校区等7个项目列入市重点调度项目，定期督导需要协调解决施工问题。问题。四是招商引资。推进黄石教育城建设，扩大教育对外开放、合作办学，出台《关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，引进武汉美联、杭州奇英将投资18.5亿元在黄石办学，做大做强办学，提供优质民办教育。

二是支持中等和高等职业学校深化产教融合和“双一流”大学建设。一是扩能提质。印发《关于深化产教融合服务黄石高质量发展的实施意见》，支持职业教育改善办学条件、扩大办学规模、提升办学质量。黄石艺术学校与女子艺术学校完成实质性整合。 2019年，中、高职学校在校生总数突破1万人。二是通识与专业融合。开展全市职业学校技能大赛、湖北工匠校园讲座、职业教育活动周、中小学生职业体验月活动。我市12000余名职业师生和近百家规模以上企业参加。黄石40家重点企业与高职院校现场签署产教融合战略协议； 2万余名普通中小学生参与了35个专业体验项目。在全省职业院校技能大赛中，我市荣获一等奖4项，二、三等奖23项。成功承办一带一路、金砖国家移动机器人技能大赛，工程职业学院荣获一等奖，赴俄罗斯参加2019年金砖国家及欧亚高科技公开赛荣获铜牌。三是产教融合。湖师大实施“六大行动”推进一流学科项目库建设，选派23名博士到企业工作提供创新服务。学校引进学术带头人和博士40余名，争取省级学科建设经费近1000万元，荣获省级科技进步奖3项，学校科研收入突破5000万元。

三是推进教育信息化2.0建设。第一，互联互通。开展中小学联网攻坚行动，实现中小学（教学点）100M宽带接入全覆盖，学校平均带宽增加89M。我们高度重视网络安全，全年全系统未发生网络安全事件。二是以身作则。筹集5000万元以上资金实施新高考、新中考衔接项目，推进数字校园建设，创建2所省级数字校园试点学校、17所市级数字校园示范学校。三是服务教学。开展了一系列“3+N”教育信息化应用活动，形成了一批典型应用案例和优质数字资源，800余人次获得省级以上表彰。

三、着力推进“三个改革”，充分激发办学活力

一是推动城乡一体化发展改革。首先，作为一个团队发展。通过深化集团化办学、名校分校、委托管理、学区制管理、教学联盟等多种办学模式，大冶市、阳信县、黄石港区等打造了一批优质资源丰富、改革创新先行的办学主体。 ，推动义务教育高质量均衡发展。二是结对帮扶。协调安排城市23所优质中小学与农村贫困学校开展教育教学交流、捐赠、助学活动280余次，有力促进了贫困学校教育水平的提升以及教师的专业成长。第三，防止流控停止。压实各地精准扶贫教育责任，对疫情防控措施排名垫底的十个乡镇（街道）进行约谈，层层传递压力，压实责任。 2019年，我市学前教育毛入园率达90.68%，初中三年巩固率101.18%（今年转学较多），高中入学率达95.82%，特殊时期教育入学率达到100%，圆满完成了年度考核目标。

二是推进教育改革和教学科研。一是实施教育改革。深化现代学徒制改革试点，工程职业学院成立“上达电子学院”，首次面向公司在职员工免试招收100名学生，实行三年制大专学历教育，实现产学研一体化。普通高中全面实行班级化教学，开设职业生涯规划课程，引导学生更加注重思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等全面发展。围绕高校自主招生，深度参与学科竞赛，回应学生家长“考上好大学”的期望。 2019年，黄石二中在全国奥赛中获得一等奖19项，被评为学科竞赛全国500强高中之一、“影响力品牌学校”。二是深化教学科研。完成“黄石好课堂”评价指标体系、评价操作流程、评价专家库，参与编写《湖北省学科课程实施指导意见》和《湖北省学科教学指南》。评选市级精品课程215门，62门课程被评为省部级精品课程； 417门“黄石好课程”被评为，14门课程荣获湖北省好课堂奖一等奖，其中4门课程在省内现场评审。该活动在黄石举行。全市共有48个省级项目顺利竣工，16个省级项目获批。三是加强监管。建立课程管理反馈和改进机制，组织各学段各学科检查督导和评价67次，开展全市学科活动300余场次，指导课堂教学3000余场次，提高课堂效率，确保学校同龄儿童和青少年“学得很好”。定期发布初中学业质量评价报告，将学生巩固率、优秀率、及格率、人均成绩等指标纳入“四高一低”教育教学评价标准，将初中学生综合素质评价纳入初中学业质量评价报告。初中毕业生进入高中招生的基础。黄石港区成为全国首个义务教育质量检查成果应用试点区。

三是推进考试招生制度改革。一是推进“学考”。深化人才培养模式改革，科学制定新中考方案，推出新高考背景下首个学业水平测试方案，稳步推进各类团体考试，推动高中特色教育和多元化发展学校，确保与全省改革进程同步顺利推进。二是及时反馈。利用信息技术对各种数据进行深入分析，积极将考试“结果”转化为改进课堂教学、提高教育教学质量的“结果”。 《黄石2019年初中学业水平考试分析报告》及各科目质量评价报告得到省教育科学研究院好评。三是阳光招生。我们将进一步完善招生招生政策，加大宣传解说力度，积极反馈招生动态，及时指导填报申请，积极接受社会监督，确保今年各项考试安全和“高考”总体目标。阳光招生”。

四、实施“三校工程”，大力推进素质教育

一是实施质量强校工程。引导学校树立“面向全体学生、关注学生全面发展”的教育质量观，破除唯分数论。第一，加强体育运动。举办足球、篮球联赛，比赛规模再上新台阶。 2019年，建成国家青少年校园足球学校2所、篮球学校16所。黄石一中的王倩倩入选女子国家队。黄石二中获省体育特色学校运动会足球联赛冠军，下鹿区有色中学获省中学生女子足球比赛亚军。郝海东足球、叶钊颖羽毛球训练基地位于大冶市殷家湖中小学。二是加强美育。组织艺术专业竞赛等活动，提高艺术教育水平。黄石港区荣获第六届全国中小学生美术作品展优秀组织奖。下鹿区团城山小学荣获首届全国葫芦丝巴舞艺术节金奖；无色小学的舞蹈《那时花开得灿烂》登上中央电视台中秋少儿联欢晚会。三是促进健康。推动心理咨询室建设，联系黄大开展课堂调研，推广生命安全和心理健康在线教育；组织开展“12.4”国家宪法日活动，推出一批法治录播课程，创建8个“省级法治文化建设示范点”，引导青少年健康成长。

二是实施特色学校发展工程。一是统筹兼顾，统筹兼顾。结合创健康、创文化、创森林等活动，加强专项教育、科技教育、劳动技术教育、环境健康教育、国防教育等专项工作。下陆区有色中学在全省青少年科技创新大赛中荣获一、二等奖8项。二是打造优质产品。扎实抓好德育课程、学科渗透、德育常规、主题活动、劳动教育、家校共建、成果提升、目标考核八项重点任务，发展校本课程，打造高水平德育课程。素质道德教育。 2019年，创建市级文明校园37个，校本德育课程26个。黄石二中荣获“湖北省未成年人生态道德示范学校”。三要大力推进调研学习。牵头组织十部委印发游学工作方案、管理办法、游学服务单位选择办法等文件，指导中小学合理安排综合实践活动课，选择四至八年级教具，打造各级各类基地15个。 2019年参与研究的学生人数达到10万人，其中参与地质矿产科普研究的学生超过2万人。

三是实施文化学校创建工程。首先，赞美国家。以新中国成立70周年为契机，组织开展爱国读书教育月、中小学生书法作品展、五好青年主题教育等活动。黄石市教育局被教育部相关工委评为“先进集体”，6人被评为“先进个人”，7所学校被评为“示范学校”；在全国“我喜欢祖国”演讲朗诵比赛中，我市荣获一、二、三等奖4项。二是传承经典。开展学雷锋、诵读经典、唱童谣、文明礼仪等传统文化教育，充分发挥校园文化的引导功能。黄石一中被评为“湖北省学校文化建设百强学校”。三是争做新人。组织召开新时代好青年先进事迹新闻发布会，评选28名新时代好青年，引导青年争做新时代优秀社会主义建设者和接班人。

五、打造“三支队伍”，培养高素质教育人才

印发《新时代我市全面深化教师队伍建设改革实施方案》，加强教师队伍建设。

一是打造一支师德师风优良的教师队伍。一是弘扬师德。以“弘扬爱国奋斗精神，建设立功新时代”为主题，深入挖掘师德先进人物和典型事迹，开展“标准陪伴我”、组织1.6万名教师参加师德在线培训，积极营造黄石教育“廉洁、正气、拼搏、进取”的发展氛围。二是表彰先进人物。第三十五个教师节开展教师点灯活动，全市表彰各级各类先进教师429名。我市荣获全省师德建设一等奖4项，大冶市荣获优秀组织奖。黄石市师德建设工作荣获全省教学团队十佳创新奖。三是关心支持教育。我们在职务晋升、职称评审等方面关心援藏援疆干部人才。生活补助改为每六个月发放一次，全年发放各类补贴112.67万元。阳新县白杨中学援藏教师李志刚荣获“山南市民族团结进步模范个人”称号。

二是打造一支专业素质深厚的名师队伍。一是完善制度。完善“国校、省校、市校”四级培训网络体系，坚持“四个工程”建设，举办两期“教育论坛”，实施九期“教书助百”活动学校”项目。黄石实验中学胡海红工作室荣获全国名师工作室称号。二是以竞赛促训练。组织“三字一字”教师技能大赛，举办首届职业院校教师教学能力技能大赛。 3人荣获黄石市“五一”劳动奖章，3人荣获黄石市“东楚工匠”称号，2人荣获省级竞赛一等奖。三是保障利益。优化中小学教师薪酬结构，健全教师收入分配激励机制，督促各地学校依法依规落实教师工资保障政策。

三是打造一支有责任感、管控能力的管理团队。首先，激活系统。组织“局管校招”，组织两轮竞赛。 30名直属高中教师通过公开选拔实现跨校流动，充分激发了教师争创一流的积极性；同时，推介黄石一中、二中、三中。试点招聘考核，化解岗位招聘供需矛盾。指导各县（市）区稳步开展“县管校招”改革。 2019年，全市招聘农村义务教育学校教师290人，交流轮换教师884人。二是提升能力。举办学习班，提高教育系统基层党务工作者履职能力。来自直属学校（单位）、职业教育集团、民办教育行业的140人参加培训，重点解决党建实践中的盲点、热点、难点问题，进一步提升基层党务工作者能力。职业素质和履行职责的能力。三是沟通培训。加强年轻干部培养，优化基层领导班子结构，通过引进、走出去、定向培养、下放、公开招聘等多种方式引进高素质人才。 2019年，局党组配合市委组织部调整县处级干部2名。局管干部提拔重用科级干部2名，从直属学校抽调1名干部到局。同时，积极推行“双元培训”机制，分派11名干部教师到定点扶贫工作队、局等有关部门（部门）进行临时培训和岗位培训，强化脱贫攻坚能力。干部队伍梯队建设。

六、落实“三个责任”，全面提升教育治理水平

一是落实各级政府管理职责。一是突出监管。督促各级政府切实履行教育职责，加大投入和政策支持。各县（市）区“三防”部署率达到90%，“三个100%”安全整改全部落实。建立了“市、县、镇、学校”四级安全管理网格。 2019年，列名督办整改4批，问责14人，给予诫勉谈话16人，给予行政记过2人，给予行政警告2人，通报批评16人。人，20人被约谈工作，3家幼儿园被关闭整顿，1家培训机构被摘牌。二是热点检查。进一步推进中小学（幼儿园）责任监管。举行了宣传，演习和教育活动，例如“安全教育日”和“生活与健康教育”，进行了900多次紧急逃生演习，发出了40万多个父母通知，并收集了25,000多个提醒消息，并进行了编译。分布式。我们城市负责任的学校检查和监督工作被评为该省教育的杰出案例。

第二个是实施每个部门的职责来创建一个安全的校园。首先，严格控制“进口”。积极与食品药品监督管理局，卫生与计划生育委员会以及其他部门联系，继续开展学校的“四个创作”物流活动“ Anxin Canteen”，“ Anxin Supermarket”，“ Civerized宿舍”和“明亮的厨房”和“明亮的厨房”和“明亮的厨房”明亮的炉灶”，并进行健康和安全检查，监督和纠正，加强身体健康监测和管理，增强预防近视和控制，严格实施校园健康事件监控和报告系统，组织多于600食品安全管理人员和医疗保健管理培训；第二，主动护理。积极与青年联盟市政委员会，民事事务，妇女联合会，残疾人联合会和其他部门联系，以照顾左撇子儿童和残疾学生，为关怀母亲组织自愿服务，并建立一个可靠的“三一教育”教育网络学校，家庭和社会；第三，及时解决问题。积极与综合管理，公共安全，请愿，紧急情况和其他部门建立联系，以促进“七个国防项目”，例如“民防，身体辩护，技术防御，心理防御，位置辩护，受控环境防御和机制辩护”等“城市中小学，并改善了全面管理，处理公众舆论的能力已充分确保校园及周边地区的安全和稳定性。第四，尽一切努力保持稳定性。该市的教育系统坚决地实施“每日信息交付机制”，以确保“如果发生事件，将安全地报告”，“小事不会离开学校，主要事项将不会离开县（城市）地区，冲突不会被移交。” 2019年，对大众和上级转移的信件和访问进行了136封信和访问，并研究了14个关键问题类别。在重要的时间点，例如“欢迎大都会和保护军事运动”，教育体系将在零字母和访问该省和北京。

第三个是执行上级分配的教育系统的关键责任。首先，精确的资金。 2019年，分发了3447万元人民币的补贴，并获得了3600名学生的支持，获得了100％的注册贫困学生的覆盖范围。编译和印刷的工作手册，制定了运营指南，并在该省建立学生经济援助数据库方面占据了主导地位，形成了“ Huangshi Model”，该模型在中国教育新闻和省级贫困办公室的官方网站上介绍。第二，招募和稳定就业。我们主动联系了保证的公司，分发了42,000家招聘和工作稳定手册，并建议总共有63名员工雇用工作，以确保公司吸引和留住员工。第三，突出显示要点。确定了定期监督的职责清单，并成功完成了由市政党委员会和政府分配的各种关键任务，例如“双千”事件，“新的万黄人人民”计划，创新和企业家精神等。