在日常的学习、工作和生活中，大家最熟悉的就是作文。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。如何写出一篇有思想、有文学性的作文？以下是小编收集的吹泡泡组合物，仅供大家参考。我们来看一下。

吹泡泡组合物1

今天，老师为我们准备了一份神秘的礼物。老师拿出一瓶泡泡，先拿出小棒，蘸上一些泡沫水，然后小心翼翼地、轻轻地吹。

老师吹的泡泡在灯光的照射下色彩斑斓，有红色的、白色的、浅绿色的。它们是如此丰富多彩和美丽！有的像葡萄、七星瓢虫、糖葫芦，美丽极了。

老师说：“我们来举办一场泡泡比赛，看看谁吹得漂亮。”大家兴奋地跳了起来，比赛开始了。两个人一起吹泡泡，然后其他同学就去接泡泡。有的学生用脑，有的学生用手。有的气泡像炸弹一样，一碰就爆，有的气泡像气球一样飞舞，落在我的衣服上、头发上、桌子上。最后，它无声无息地碎裂，化为泡沫，落入我们的眼帘。

“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像一串串紫葡萄，吹啊吹，泡泡又大又圆。泡泡又大又圆，泡泡是一个快乐的花园。”我们一边吹泡泡，一边唱着快乐的歌曲。

吹泡泡组合物2

当我还是个孩子的时候，我最喜欢做的事情就是吹泡泡。

拿起一个杯子，装满少许肥皂水，然后取一块肥皂，压碎、研磨，直至变成气泡水。

我把吸管浸在里面，轻轻地吹。我看到我面前有一个泡泡，而且还在不断变大。然后泡泡就脱离了吸管，飘到了我的头上。然后看来是准时了。炸弹就这样爆炸了，水泡飞溅，滴在我的头上、鼻子上、衣服上到处都是。我大喊：下雨了！下雨了！

我又把它浸入泡泡水里，使劲吹。气泡散开，变成了许多小气泡。他们全部落在地面上，化为一座泡泡城堡。它们堆得五颜六色，看上去非常漂亮。正当我欣赏杰作的时候，不知道是谁的鸭子来了，毁了我的城堡。

我又蘸了泡水，吹起来不用力，也不用力太轻。一团团色彩斑斓的小泡泡像蒲公英一样飞上了天空。当时我不知道泡泡飞不了多远，所以我就泡着它们。在泡泡面前许个愿，希望这些泡泡能飞得很远，让伤心的人被这些调皮的泡泡逗乐。

我呆呆地望着天空，心里充满了无数的渴望。

吹泡泡组合物3

说起泡沫，想必大家都不陌生。有些人会不屑一顾，说这是给小孩子玩的东西。但今天，我和苗益新以及其他好朋友和家长不得不回忆起童年的乐趣。

来到小花园，小伙伴们拿出泡泡水和其他吹泡泡的工具，开始玩起来。看！那小泡泡，泡泡的紫色皮肤泛着金色的光泽。渐渐地，外环变成绿色，内环变成紫色。隋！在阳光的照射下，这个气泡会从蓝色变成红色，然后变成绿色。啊，它变成了颜色！鲜红、鲜橙、金黄、草绿、浅青色、宝石蓝、深紫色。多么美丽的七彩泡泡啊！人们觉得不想毁灭它们，希望它们永不停息地飞向美丽的梦想世界。

通过吹泡泡，你不仅可以观察泡泡美丽的颜色，还可以欣赏泡泡的各种形状。

泡泡上有各种奇怪的开关，非常有趣。有的气泡很大；有的气泡很大。有些很小；有些很小。有些人独自一人；有的成群结队……我吹了一个泡泡，仔细地看着。它又大又圆，像一颗晶莹剔透的葡萄。我感觉它就像一颗珍珠，非常饱满。当它飞上蓝天的时候，我又吹了一个泡泡。它们由三个大的、两个小的、五个雪精灵组成。他们手牵手，在高空盘旋飞翔。大家吹得很开心，有的抬起头，不断地向天空吹小泡泡；有的面朝前方，用力吹出篮球那么大的泡泡；还有几个人打泡泡大战，你吹几个打到我脸上，我吹几个落在你头上……爸爸妈妈也跟着我们一起玩，时而高兴地谈论着泡泡的去向，时而帮助我们将又重又大的气泡捕捉到天空中。

我看到大家都玩得很开心，我也不甘示弱。我拿起手中的吹杆，在瓶子里蘸了一些气泡水，让水润湿了吹杆上的整个圆环。再次放到嘴边，抬起嘴，呼出一口气。突然，一串气泡冒了出来。泡泡越飘越高，飞到树上，飞过树梢，飞过屋顶，向着更高的蓝天飞去。

气泡晃动着，飘得越来越远。我也把我的理想寄托在这个泡沫里。我希望泡泡承载着我的理想，飞向美丽的天空，永不破碎。

吹泡泡组合物4

今天早上，袁老师要给我们班上作文课，我们高兴得跳了起来。

铃儿响叮当，上课时间到了。当老师走到门口时，教室里安静得连一根针掉在地上都能听到。首先，老师给了我们一份小礼物——泡泡。谁不喜欢泡泡？教室里沸腾了，老师让我们尽情地吹泡泡。我开始吹，先沾点泡泡水，然后轻轻吹，啊！气泡像足球一样冲了出来，一个比一个大。我又用力一吹，啊！气泡像乒乓球一样冲了出去。气泡有不同的颜色和形状。形状有大的，有小的，有圆的……颜色有的，有火红的，有绿色的，有金色的……五彩斑斓，五光十色，像散落的彩虹一样飘浮在天空中，美丽极了！袁老师又开始教我们怎么写作文了。袁老师仿佛会变魔术，让我不知不觉地爱上了作文课。

这堂课的时间似乎过得很快。就在我们玩得很开心的时候，课程结束了。看着袁老师离开的背影，我的心仿佛被掏空了，但我立刻就平静了下来。只要我们上课认真，袁老师就一定会再次来“参观”我们班。

吹泡泡组合物5

作文课上，朱老师拿出一罐泡泡水，说要吹泡泡。我们都很高兴。

只见朱老师轻轻地拧开泡泡水的盖子，掏出一根“8”字形的吹管，放到了嘴边。学生们张大嘴巴，目不转睛地等待着老师吹泡泡。朱老师轻轻一吹，泡泡就从吹管里“冲”了出来，就像战场上的士兵一样。气泡有大有小，大的像乒乓球一样大，小的像珍珠、玛瑙。她们太漂亮了！气泡是透明的，但当它们受到光线照射时，就会变成七彩的颜色。飞舞的泡泡有很多，有的是单个的，在空中自由飞翔，像一个人在散步；有的是两个连在一起，像两个好朋友出去玩；有些是三个连在一起的。有的像一家三口回家；有的则是很多人在一起，就像一起出去聚会一样。

然后，朱老师给我们每人一罐气泡水，同学们拿起气泡水吹了起来。不一会儿，整个教室就变成了泡泡的海洋。学生们非常高兴。他们都疯狂地玩耍，大笑、叫喊、打闹。真是热闹极了。

吹泡泡真是太有趣了！

吹泡泡组合物6

“啊哈，我的大了！哈哈……”这是六一儿童节我们班在操场上吹泡泡的场景。

记得我们三年级的时候，就听说要在操场上吹泡泡。我们高兴得一蹦三尺高。第二天，老师还没讲完规则，我们就涌进了已经人满为患的操场，各自找空位吹泡泡。

不一会儿，操场上就布满了五颜六色的大泡泡。有的泡泡连在一起，就像一对不忍分离的兄弟；有的泡沫各奔东西，像忘恩负义的人；有的像子弹一样冲出房间；一些气泡像子弹一样从腔室中冲出；有的像驼背的老人走路；有的像大方形的娃娃，微笑着看着我们；有的像含苞欲放的花朵，害羞不敢见人；有的在阳光下闪闪发光，显得更加美丽；有的则像跟踪导弹，在我们头顶上方搜索，随时准备“金爆头”！两边的树木也显得更加有活力，小草在气泡的滋养下变得更加耀眼的绿色。

这时，一阵风吹过来，许多气泡融合在一起，化为一个超级无敌气泡，在阳光下形成了彩虹。我也不甘示弱，一手拿着瓶子，一手拿着吸管，蘸了点水，放到嘴边吹，啊哈哈，好大的泡泡啊！我正得意时，突然，一阵风吹来，“啪”的一声泡泡消失了。我仔细一看，发现有人拿了一根树枝，戳破了泡泡。这时，我身后有人再次用泡泡攻击我。我气得转身就吹了几个泡泡，没有任何解释。我选了一个没人的地方，吹了好几次，但老天爷似乎总是在跟我开玩笑。我吹的泡泡要么破了，要么就是那种小到肉眼看不见的泡泡。我哪能轻而易举地吹起一个大泡泡，然后被风吹到树上——树枝被无情地折断！

我被这旧天气压得喘不过气来，只好走出去，走进人海，开始吹吹风。这次好多了，几个大泡泡都吹出来了。之后我又开始和同学们一起玩了。

但时间不等人，一眨眼就下课了。我们依依不舍地离开了操场，回到了教室。刚开始吹泡泡的情景还时不时出现在我们的脑海里，笑声还回荡在我们的耳边。

吹泡泡组合物7

吹泡泡“大赛”开始了！我的泡泡水是自制的：先拿一个小瓶子，倒入水，然后加点洗洁精，盖上盖子摇一摇，就做好了。终于找到一根稻草了。

我带着自制的泡泡水，高高兴兴地来到操场上吹泡泡。我左手拿着泡泡水，右手拿着吸管，和同学们比赛吹泡泡，看谁吹得最好。我吹的泡泡大如苹果，小如汤圆；同学们吹的泡泡大如橡皮球，小如水晶球。我们真是势均力敌啊！

我们吹的泡泡连在一起，先是像一个雪人，然后变成了“糖葫芦”……最后连成一条长绳，仿佛给蓝天妈妈戴上一条珍珠项链。

最后，我们恋恋不舍地离开了操场，结束了这场难忘的吹泡泡“比赛”。

吹泡泡组合物8

今天，老师教我们如何打大泡泡：先在一个大盆里倒入大量的水，然后加入适量的洗涤剂，然后用细铁丝围成一个圆圈，把圆圈粘在一起，然后倒入水中。将洗洁精倒入盆中，慢慢提起金属丝，会产生一个大泡沫。

听老师讲课很有趣。回到家后，我按照老师教的方法做好准备，卷起袖子，飞快地把铁丝网掀了起来。我暗暗庆幸：呵呵，以我的聪明才智，一定能做到。做成了超大泡泡，说不定还可以做成双层泡泡呢！我微笑着俯身一看，却什么也没有！只有小水珠，它们好像在嘲笑我：哈哈哈哈！大白痴！连这个都做不好！你最好放弃！哈哈！ ！ ！ “谁第一次就能做好！而且，我不会放弃的！没关系，加油！加油！加油！你一定可以的！”我对自己说。我重拾信心，再次把手伸进冰冷刺骨的肥皂水中。我先用双手把铁丝圈压平，然后一点一点地提起来。这次我吸取了上次的教训，不再走得太快，而是放慢了速度。慢慢地、慢慢地、轻轻地提起铁丝箍，我想：这次应该成功了吧？可当我再弯下腰去查看时，那盆水却似乎无法从我身上流过——仍然没有！这是怎么回事？我很惊讶。这次我动作轻且慢。为什么我做不到？我暂时放下手中的工作，仔细审视自己的准备工作，心想：我是不是还是用力过猛了？不可能的，再轻也拿不住。

那么到底是怎么回事呢？ ……突然，我灵机一动：是不是洗洁精太少了？老师说要适量加洗洁精，但我可能倒得太少了。想到这里，我赶紧冲进厨房，拿起一瓶洗洁精，回到屋里，倒了一些洗洁精到盆里，又开始实验，但这一次好像又用力过猛了。 。灰心丧气，但更加自信了，我一次又一次的尝试，一次又一次……在我的不懈努力下，我终于成功了！我不仅泡了一个大泡泡，还泡了两个泡泡！别说我有多高兴，在这场比赛中，我也明白了：只要坚持下去，你就会成功！

吹泡泡组合物9

今天下午，郭老师让我们带泡泡水，吹泡泡。订单一发出，我们就迫不及待地吹起了泡泡。教室里泡泡飞舞，仿佛进入了梦幻世界；教室里泡泡飞舞，一切都变得模糊。

我把吹管放进泡泡水里，浸了进去，放到嘴边，小心翼翼地吹，生怕把泡泡吹破了。泡泡越吹越大，最后脱离了吹管，飞上了天空。

学生们都在吹气，教室里变成了泡泡的世界。这些气泡有的只有弹珠那么大，有的像小皮球，还有的像无数个顽皮的孩子在空中玩耍。不知道他们是否被窗外五彩缤纷的春天所吸引呢？它们慢慢地漂浮。走出窗外，游览美丽的德阳。

我们几个又跑到讲台上吹。我们吹出的泡泡就像一串串珍珠和葫芦。有的气泡直接飘到了下面学生的脸上，引得他们不停地拍打气泡。一个同学吹出了连体泡泡，对其他同学说：“来，我给你们一串糖葫芦！”看着这些一串串美丽的泡泡，我感觉自己就是一个泡泡。

“泡泡满天飞，同学们玩得不亦乐乎。”吹泡泡真是太有趣了！

吹泡泡组合物10

泡泡糖在生活中并不少见，但吹泡泡比赛也很少见。我们班举办了这样的比赛。这是一场独特的吹泡泡糖比赛。

语文老师把一块橡皮大小的泡泡糖放到我手里。我兴奋极了，闻了闻，一股蓝莓的香味钻进了我的鼻子。我迫不及待地把这块泡泡糖放进嘴里嚼了起来。一股甜甜的味道在我嘴里回荡。

大家都左嚼右嚼，嘴巴鼓鼓的，教室里不时传来“扑通”、“扑通”的声音。看！史文君毫不费力地吹出了一个泡泡。起初，气泡又粗又小。她不断地往泡泡里吹空气，泡泡渐渐变大，也变得透明。巨大的气泡引起了学生们的注意。所有人都全神贯注地看着它，赞不绝口。不知道是施文君供气不足还是气泡害羞了，只听“啪”的一声，气泡破裂了，粘在了她的鼻尖和下巴上。每个人都笑得很厉害。

老师让我们每组选一名女生和一名男生参加比赛。我们组最终选定我参加比赛。我很紧张。我把泡泡糖压平，放在舌尖上，轻轻地吹了一口气。成功。 ，我吹出了西瓜大小的泡泡。我和史文君吹得同样大声，我们打成平手。然后我们进行了第二场比赛。也许是因为我太紧张了，所以吹得太用力了，太用力了。结果我得了第二名，结果却得了第三名。我对这个结果非常满意。

男生们比赛，我们组是陈坤比赛。黄胜东吹了一个很大的泡泡，但是陈坤没有用足够的空气，所以他无法把泡泡吹得足够大。最终他获得第四名，黄胜东获得第一名。

最激烈的部分是最后男女生的PK比赛。当施文君和黄胜东走上山顶时，就听见女孩子们喊道：“施文君加油！施文君加油！”男生们也不甘落后，喊道：“黄胜东加油！黄胜东加油！”教室里充满了兴奋。从3月21日开始，石文君在第一轮比赛中获胜，但在第二轮比赛中他们发挥不佳。第三回合，黄胜东反败为胜，吹破了一个大泡沫。因为泡泡太大了，当泡泡破裂时，他的脸上沾满了白色的泡泡糖。施文君最后还是忍不住笑了，这一笑让她惨败。因为他们只赢了一轮，而且是平局，所以老师给他们每人发了一块泡泡糖，台下的同学们报以热烈的掌声！

在欢声笑语中，“吹泡泡大赛”圆满结束。

我在作文课上玩得很开心，在乐趣中学到了很多技能。

吹泡泡组合物11

有一天，我和我的伙伴在操场上玩耍。我们都在玩我们带来的泡泡。有的带了“泡泡枪”，有的带了普通泡泡，还有的都是自制的。气泡水是由肥皂和水以一比一的比例制成的。

我先打开瓶盖，然后把“泡泡枪”放进瓶子里，蘸了一些泡泡水，然后拿出“泡泡枪”，指着天空，按下按钮，哇！气泡一个接一个地冒出来。如此美丽！有的像五颜六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。无数的泡泡仿佛在开会。

这时，不知道谁说：“我们玩吧！”我先吹了一个大泡泡，有球那么大，它拖着沉重的身体慢慢地飞到了空中。花得鹿忍不住追了上去，道：“泡泡！你就站在这里，可以的话，别跑！”泡泡飞得越来越远，快要跟丢了。花德禄怒道：“我不再追了，我也没追上，我好生气！”我们女孩都笑了。

吹泡泡真好玩。许多泡沫随着我们的梦想飘走。

吹泡泡组合物12

今天，我一走进作文课教室，就看到我们班乐于助人的潘同学和作文老师的助理张老师正在和老师一起组装泡泡机。啊！原来我们今天要吹泡泡！我是吹泡泡长大的。下面我们就来看看都有哪些泡泡机吧！哇！海豚泡泡机张着嘴对我微笑；那个大象泡泡机真有趣！它摇着长长的鼻子，向我喷水。这里还有一些可爱的“小兔子”。我太激动了！似乎看到天空中飘浮着许多色彩缤纷的泡泡。

我选择了大象泡泡机。我原本想要一台蓝色海豚泡泡机，海豚是我的最爱。海豚泡泡机会唱歌、发光、吐出一堆特大泡泡。可惜我晚了一步，只抓到了一台大象泡泡机。不过，这个大象泡泡机也很可爱。仔细看看吧？我发现大象的身上有一些用来装饰的树叶。哎哟！这个大象泡泡机我越看越喜欢。

最后，老师说是时候开始吹泡泡了。每个人都拿着自己的泡泡机，像一条长河一样冲向教室后面。开始吹泡泡。每个人都希望自己的泡泡吹得最大、最多、飞得最高。

我拿起大象泡泡机，面向天花板，轻轻按下大象肚子上的按钮。顿时，天空中飞舞着大团大团的气泡。我太高兴了！你看别人，陈壮达和蒋素辰正在玩泡泡机。陈壮达拿出泡泡机，快速按下按钮，对着江素辰使劲吹。江素辰也不甘示弱，也拿起泡泡机“攻击”陈壮达。他们吹出的泡泡飞得到处都是，时不时还有两三个泡泡粘在一起。哈哈，他们的表情就像两只争夺地盘的狮子，但他们的泡泡却像一家人相亲相爱。哦，看！我的朋友徐子慧正在和几个女孩进行吹泡泡比赛！拿着泡泡机的女孩正在比赛看谁的泡泡更大，而拿着泡泡棒的女孩正在比赛看谁吹得更远。

突然，我的泡泡机卡住了。我赶紧拿着泡泡机去找老师说：老师，老师，请帮我修一下泡泡机。老师说：好啊好啊。经过一番修理，泡泡机终于可以工作了。修复后，泡泡机吹出的泡泡很少，但每个泡泡都有乒乓球那么大！

我看着泡泡慢慢地飞向天空，我的心情真幸福。希望每一个泡泡都能承载我们的欢笑和梦想飞向蓝天，飞过高山，飞过大海，飞向遥远的地​​方……

吹泡泡组合物13

上周六，我去表弟家拜访。我看到表弟手里拿着一个非常精致的瓶子。我以为这是一些美味的饮料！没想到表弟告诉我，这是用来吹泡泡的。说着，她拉着我出了门，我们一起来到了公园的草坪上。

到了公园的草坪，我们坐在草坪上开始吹泡泡。我左手拿着一根彩色吸管，右手拿着一个瓶子。我学着表弟的样子，把吸管浸入瓶子里。然后我拿出吸管，指着嘴，用力吹，吹出泡泡。吹了出来，但“啪”的一声，泡泡立刻就破了。我看着表姐嘴里吐出一个又一个的泡泡。真是太美了。我真羡慕啊！我赶紧过去向表弟请教。我着急地说：“表弟，表弟，你告诉我，有什么窍门？为什么我老是吹爆？你是怎么做到的？”表弟焦急地看着我。 ，说：“表姐，你别着急啊！这是吹泡泡的……”她故作遮遮掩掩，故意拉长声音，好像有什么秘密，搞得我急如火锅。 。蚂蚁。表姐看到我焦急的样子，忍不住笑了。我生气地说：你不说就不说，我就吹牛了。见我真的生气了，表弟说：“表弟，你别生气！我跟你开玩笑的！其实没有什么秘密，你只要轻轻一吹，泡泡就出来了。”我看你刚才吹得太用力了，泡泡很容易就破了。”我按照表弟教我的方法试了一下，确实如此。我稍微用力一下，泡泡就破了，而且还蛮大的！如果用力太大，气泡很容易破裂。我只是吹了一个又一个。现在我学会了本领，我向表弟挑战。我对表弟说：“我们比赛吧！看谁吹得更响、更漂亮。”表弟说：“好啊！”于是，我们开始竞争。我吹了一个泡泡后，又吹了一个。每个泡泡都比上一个更大，我吹得越多，我就越有经验。我的表弟也不甘示弱。一颗颗的泡泡在阳光的照射下，色彩斑斓。简直就是一个泡泡的世界，太美了！吹完没多久，泡泡水就用完了。我们一起回家了。

这个星期六我玩得很开心！最重要的是我学会了一项新技能，我很高兴。

吹泡泡组合物14

今天的语文课上，我们在老师的带领下玩了一场有趣的吹泡泡游戏。

老师让姜锐一边走教室的过道一边吹泡泡。学生们全都目不转睛地看着姜锐。江锐先拧开瓶盖，然后取出泡泡棒，然后小心翼翼地将泡泡棒放进嘴里。另一边，他用肥嘟嘟的小嘴轻轻地把泡泡吹了出来。顿时，教室沸腾了，空气中气泡飞舞。有的两人一排，有的三人一组，还有的四五人一组。它们有不同的形状。有的像晶莹剔透的珍珠，有的像一串串美味的糖葫芦，有的像金色的月亮，有的像红红的太阳，有的像熟透的葡萄，还有的像毛毛虫，可爱极了。它们色彩缤纷、美丽。看！有紫色的、粉色的、绿色的、天蓝色的……色彩缤纷，美丽极了。

这时，同学们争先恐后地围着姜瑞打起了泡泡战。有的用手玩，有的玩衣服，有的玩笔记本，有的玩书。他们稚嫩的脸上都挂满了泪水。笑容满面都是甜甜的。突然，一阵微风吹来，所有的泡泡都落在了我的身上。我被气泡“攻击”了。但我并没有屈服，依然饶有兴趣地“攻击”泡泡。只听“砰”的一声，气泡就破裂了，就像漂浮在空中的气球在阻力下“砰”的一声爆炸。泡泡水洒在脸上，感觉有点凉。看着渐渐消失的气泡，我心里有些失落。正当我低头的时候，江锐拿起泡泡棒，再次一挥，一串串的泡泡就出来了，“哇”的一声！学生们尖叫起来，伸手用力拍打泡泡。泡泡在灯光的照射下显得色彩斑斓，美丽极了。美丽的泡泡一会儿飞向学生，一会儿飞向灯泡，一会儿飞得无影无踪。我们高兴地追逐着泡泡。这时，熊老师拿起相机，咔哒一声为我们记录下了这幸福的时刻。

我们的教室充满了欢声笑语。今天我们玩得很开心，希望泡泡能带着我们的幸福和梦想飞翔！

吹泡泡组合物15

今天买了泡泡糖，想在教室里吃。到了教室，我迫不及待地拿出泡泡糖。小泡泡糖看起来就像一个小糖宝宝。糖宝宝的外套上密密麻麻地写着生产日期、产地等字样。这件外套色彩鲜艳，非常漂亮。 ！

它的外表有一股清爽的气味，形状像一块橡胶，而且有橡胶那么大。我突然想到，我宁愿把它吃掉，而不仅仅是把它放在那里作为装饰品。我不能再等了，连忙把它的外衣脱掉了。这时，浓浓的香味扑鼻而来，让我垂涎欲滴。真香。我把泡泡糖塞进嘴里，咀嚼起来，甜甜的水流进了我的胃，甜甜的心。我满脸笑容地吃着，很满足！

老师说我们要比赛吹泡泡，就邀请徐康轩和谢新宇开始比赛。两个人争先恐后地吹泡泡，但是根本没有泡泡出来。最终，徐康轩赢得了比赛。我模仿他吹泡泡的方式，试了很多次，还是吹不出来。最后，老师教我如何吹泡泡！