您好，所有专家，新专栏 - “足球和数学”系列再次与您会面。这篇特别的文章将向您介绍“足球中隐藏的数学问题”，这可能会帮助您进行足球和数学！在最后一期中，我们在小组阶段“ 4至2”中解释了数学问题。因此，本期的第四个阶段遵循上一期，因此我们将继续讲述小组阶段“ 4至3”的故事。
小组舞台的“ 4至3”的故事
在小组赛中，通常可以在24支球队参加大规模锦标赛杯制作比赛中的“ 4至3”规则。目前，24个参与的球队分为6组，每个小组都有4个球队参加单轮比赛。每个组中的前2个直接资格。同时，在6个小组中表现最佳的4支球队也可以在4个小组中排名第三，表现最好。辞职。这是一个相对松散的组匹配系统。
这个话题可以追溯到数学，所以问题是：在小组中以9分的成绩匹配，在三场比赛中您可以有多少分？这是一个全新的问题，因为根据“ 4到3”规则，小组中的第三名也可以符合条件。与“ 4-2”的强度相比，“ 4到3”将不可避免地降低排位赛的平均得分。 ，那么得分是什么？
第三组“ 6至4”
去年，2015年在加拿大举行的女子世界杯是最后一次大规模锦标赛杯制作比赛，采用了“ 24比16”格式。上图显示了本次事件中六组第三名的“水平排名”。从图表可以看出，在小组中的第三名中，瑞典女子足球队“合格”，只有0场胜利，3次平局，0损失，并获得3分，目标差为3分0，最终成功晋升为前16名淘汰赛阶段。
那么，您能以3分的3分在小组赛中获得资格吗？仅有关最新事件的数据不足以提供令人信服的内容。为此，编辑在1982年，1986年，1990年和1994年检查了四个世界杯的小组成绩（这四个也是采用“ 24比16”格式的“四个”世界杯），并手动计数他们。每个小组的积分的得分都转换为三分系统，以尝试找出小组中第三名的最低资格分数
4世界杯小组中第三名的水平比较
从上图可以看出，四个世界杯排位赛中该小组第三名的得分又是4分，2分，3分和4分。此外，瑞典女子足球队在这五场比赛中获得了该小组中第三名的“平均王牌得分”，瑞典女子足球队的3分是：（4 + 2 + 3 + 3 + 4 + 3 ）/5 = 3.2分。
上述五支球队的目标差异为0，-2、0、0和0，“平均目标差”为-0.4进球。经过计算之后，我们已经可以得出一个结论，也就是说，如果我们在小组阶段的三场比赛中累积3分，而目标差异不是损失，那么我们很可能会成功地在“ 4到4到的小组阶段-3“竞争系统！
即将在2016年夏季举行的法国欧洲杯将是在扩展到24支球队后首次使用“ 4至3”的小组赛竞赛系统。让我们拭目以待，一起看到激动人心的人！
好的，这就是今天的数学课。通过编辑在此问题中的解释，您如何理解小组阶段“ 4至3”的数学问题？更多的足球更令人兴奋，因此请继续关注下一期的新内容！
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